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2025-04
小学数学:藏着思维密码与终身学习习惯的 “魔法课”
(一)主动预习,做学习的 “小侦探” 预习不是简单浏览课本,而是像侦探一样探索新知识。让孩子带着问题预习,比如 “这个公式怎么来的?”“生活中哪里会用到?”。在预习过程中,
(一)主动预习,做学习的 “小侦探” 预习不是简单浏览课本,而是像侦探一样探索新知识。让孩子带着问题预习,比如 “这个公式怎么来的?”“生活中哪里会用到?”。在预习过程中,